聚焦美术课程 落实核心素养

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2019年06月20日 点击数:

——四川美术教研团队参加2019年人教版《高中美术》教材培训及经验交流会

图1:2019年人教版《高中美术》教材培训及经验交流会培训现场

2019年6月11日-14日,四川省教育科学研究院特聘美术教研员孔祥平老师带领四川省18位市州美术教研员赴广东省江门市新会区参加由人民教育出版社举办的《高中美术》教材培训及经验交流会。该会出席的领导、专家有首都师范大学博士生导师、高中美术课标研制组组长尹少淳教授等12位全国美术教育专家及来自全国美术教研员400余人参加了培训。

在培训会中,高中美术课标研制组组长尹少淳指出:新时期的美术教育要运用“全流域思维”来思考问题。南京艺术学院奚传绩教授强调,新时期美术教师的使命是什么?如何传播文化,吸收优秀文化;上海师范大学教育学院胡知凡教授在《美术鉴赏的评价问题》指出,学业评价标准的四大要素;如何保持美术学科学业评价中的教、学、评一致性的问题。

图2:四川美术教研员团队参加培训合影

本次培训会,人教社通过专家讲座、新教材课堂展示、新教材模块教学解析的微讲座、经验交流等环节,让四川的美术教研员深受启发。在经验交流与考察期间,孔祥平老师就美术鉴赏学业评价标准、美术学科传承中华优秀传统文化、高中美术学科的核心素养等当前美术学科热点问题与团队进行了讨论,同时与兄弟省市美术教研员进行了交流。来自四川的各市州教研员纷纷表示要把本次培训的容内和新教材的编写理念传播到本地学校,为一线美术老师服好务。这将为全国唯一的教育部普通高中美术学科教研基地建设提供思路,美术教研活动的开展指明方向,为四川的美术教育深度发展带来新的思考。

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